Rejestracja
Szukaj
Użytkownicy
Pomoc
Napisz nowy temat
Dodaj odpowiedź
mają ciasno i to bardzo i nie jest tak pięknie jak mówi pani dyrektor.Dzieci chorują i pani dyrektor się cieszy bo jest mniej dzieci a rodzice za przedszkole zapłacą Dlaczego chorują ? bo jak idą na rytmikę to muszą ubrać się w tej ogromnej szatni pójść do głównego wejścia przebrać się ciuszki do ćwiczeń a później spocone wracają i chorują.Przez kuchnię górą nie mogą przejść bo sanepid się czepia Dla pani dyrektor najważniejszy jest sanepid . Przecież za przedszkole płacimy normalną stawkę Zdziwienie pani dyrektor jest farsą ponieważ rodzice zgłaszali niezadowolenie i kończyło się zbyciem, każdego z nas jak próbowaliśmy poruszyć drażliwy temat dla pani dyrektor.
- (4 stron)
-
- 1
- 2
- 3
- →
- Ostatnia »
Dzieci mają ciasno :: zobacz komentowany artykuł
Do góry
Raportuj
OdpowiedzNapisano 11 listopad 2008 - 14:00 #2
mam pomysł na rozwiązanie problemu za małego pomieszczenia dla dzieci.Zapisywałem dziecko do tego przedszkola (na szczęście dostało się do dużej grupy)i widziałem gabinet Pani Dyrektor,który jest sporo większy od sali dzieci z grup IV i V ,moja propozycja to zamiana salki na gabinet.Dzieci będą wchodziły głównym wejściem,będą miały dużą szatnię i swobodny dostęp do sali gimnastycznej,myślę,że dzieci skorzystałyby najbardziej z takiego rozwiązania.
Napisano 11 listopad 2008 - 14:12 #3
Ujednolicony tekst rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 stycznia 2008 r. w sprawie rodzajów innych form wychowania przedszkolnego, warunków tworzenia i organizowania tych form oraz sposobu ich działania, uwzględniający zmiany wprowadzone rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 13 czerwca 2008.
Na podstawie art. 14a ust. 7 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.) zarządza się, co następuje:
& 4b Lokal, w którym mają być prowadzone zajęcia w ramach zespołu lub punktu, musi spełniać następujące warunki:
1) powierzchnia pomieszczenia przeznaczonego do zbiorowego pobytu od 3 do 5 dzieci wynosi co najmniej 16 m2; w przypadku liczby dzieci większej niż 5, powierzchnia ulega odpowiedniemu zwiększeniu na każde kolejne dziecko, z tym że:
a) powierzchnia przypadająca na każde kolejne dziecko powinna wynosić co najmniej 2 m2, jeżeli pobyt dziecka nie przekracza 5 godzin dziennie,
powierzchnia przypadająca na każde kolejne dziecko powinna wynosić co najmniej 2,5 m2, jeżeli pobyt dziecka przekracza 5 godzin dziennie lub jest zapewniane leżakowanie;
resztę proszę sobie dopowiedzieć
Na podstawie art. 14a ust. 7 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.) zarządza się, co następuje:
& 4b Lokal, w którym mają być prowadzone zajęcia w ramach zespołu lub punktu, musi spełniać następujące warunki:
1) powierzchnia pomieszczenia przeznaczonego do zbiorowego pobytu od 3 do 5 dzieci wynosi co najmniej 16 m2; w przypadku liczby dzieci większej niż 5, powierzchnia ulega odpowiedniemu zwiększeniu na każde kolejne dziecko, z tym że:
a) powierzchnia przypadająca na każde kolejne dziecko powinna wynosić co najmniej 2 m2, jeżeli pobyt dziecka nie przekracza 5 godzin dziennie,
powierzchnia przypadająca na każde kolejne dziecko powinna wynosić co najmniej 2,5 m2, jeżeli pobyt dziecka przekracza 5 godzin dziennie lub jest zapewniane leżakowanie; resztę proszę sobie dopowiedzieć
Napisano 11 listopad 2008 - 15:53 #6
Dzieci w tej sali gniotą się i będą się gnieść,a rodzice i tak nic niewskórają.Teraz jest troche szumu wokół tej sprawy ale rodzice i dzieci z tej grupy są z góry na spalonej pozycji.Niech po półroczu inna grupa się tam przenisie a zobaczymy jak inni rodzice zareagują.
Napisano 11 listopad 2008 - 16:07 #7
Widziałam tą sale,mamy mają racje tam dzieci gnieżdzą się jeden na drugim.Cierpiął najbardziej dzieci całodzienne, na dwór niewychodzą,bo sześciolatki muszął się uczyć ,pań znów mało by wyjść i by zostać z sześciolatkami.Wyrazy współczucia dla dzieci irodziców 
Napisano 11 listopad 2008 - 23:00 #9
witam ta sala jest naprawdę taka malutka .Jak tam te dzieciaki sobie radzą ?Są tam przecież dzieci z zerówki a one muszą zrobić program ,a przy gromadce 5 latków to trochę ciężko .Podziwiam panie nauczycielki radzą sobie świetnie .Pani dyrektor jest oburzona że nikt z rodziców nie zgłaszał problemu!!!!!! ale my rozmawialiśmy .Mam nadzieję że pani dyrektor coś z tym zrobi .Może grupy inaczej łączyć .Zerówka do zerówki starszaki do starszaków
Napisano 12 listopad 2008 - 12:57 #12
Z wypowiedzi p dyrektor wynika że Prezydent dzwonił w wakacje 2007roku a mamy rok szkolny 2008. W tamtym roku rodzicom pasowało więc trzeba było dorzucić zerówkę .A szatnia? nie ma bladego pojęcia jak wygląda.Kto zdąży odstawić te szafki w razie pożaru?
Napisano 12 listopad 2008 - 19:37 #13
Do szanownej pani Dyrektor nikt nie ma pretensji do pani o to że stoliki są stare.Odpowiada pani ładnie na pytania a nurtujący problem wielości sali pozostał bez echa .A rodzicom chodziło również o to że jest ciasno. proszę przeczytać
Na podstawie art. 14a ust. 7 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.) zarządza się, co następuje:
& 4b Lokal, w którym mają być prowadzone zajęcia w ramach zespołu lub punktu, musi spełniać następujące warunki:
1) powierzchnia pomieszczenia przeznaczonego do zbiorowego pobytu od 3 do 5 dzieci wynosi co najmniej 16 m2; w przypadku liczby dzieci większej niż 5, powierzchnia ulega odpowiedniemu zwiększeniu na każde kolejne dziecko, z tym że:
a) powierzchnia przypadająca na każde kolejne dziecko powinna wynosić co najmniej 2 m2, jeżeli pobyt dziecka nie przekracza 5 godzin dziennie,
(IMG:style_emoticons/default/cool.gif) powierzchnia przypadająca na każde kolejne dziecko powinna wynosić co najmniej 2,5 m2, jeżeli pobyt dziecka przekracza 5 godzin dziennie lub jest zapewniane leżakowanie;
26m kw na dzieci całodzienne i średnio 8m na zerówkę w sumie ok 34 m 2 a nie 12 m2
Na podstawie art. 14a ust. 7 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.) zarządza się, co następuje:
& 4b Lokal, w którym mają być prowadzone zajęcia w ramach zespołu lub punktu, musi spełniać następujące warunki:
1) powierzchnia pomieszczenia przeznaczonego do zbiorowego pobytu od 3 do 5 dzieci wynosi co najmniej 16 m2; w przypadku liczby dzieci większej niż 5, powierzchnia ulega odpowiedniemu zwiększeniu na każde kolejne dziecko, z tym że:
a) powierzchnia przypadająca na każde kolejne dziecko powinna wynosić co najmniej 2 m2, jeżeli pobyt dziecka nie przekracza 5 godzin dziennie,
(IMG:style_emoticons/default/cool.gif) powierzchnia przypadająca na każde kolejne dziecko powinna wynosić co najmniej 2,5 m2, jeżeli pobyt dziecka przekracza 5 godzin dziennie lub jest zapewniane leżakowanie;
26m kw na dzieci całodzienne i średnio 8m na zerówkę w sumie ok 34 m 2 a nie 12 m2
Napisano 13 listopad 2008 - 10:08 #14
biedne dzieciaczki całodzienne z tej grupy nic tylko uczyć się, a w tym wieku to dzieci przedewszystkim powinny bawić się a nie siedzieć cicho na podłodze,czy ciągle przy stolikach, co ze spacerami w końcu jesień tego roku jest piękna a dzieci gniją od8 do 16 w sali.pań zbyt malo by zostać z sześćiolatkami i jednocześnie wyjść z grupą całodzienną.ale jak widać Pani Dyrektor to wcale nie przeszkadza
Napisano 14 listopad 2008 - 13:32 #16
bardzo szkoda tych dzieci, strasznie się męczą, to nie są warunki dla dzieci, które mają iść na przyszły rok do pierwszej klasy, czego one się tam nauczą ? Pani Dyrektor mówi , że przebywa tam tylko jedenaścioro dzieci, więc zapraszamy jak dzieci jedzą obiad o 11:30 , wtedy można zobaczyć resztę dzieciaków i w jakich warunkach dzieci spożywają posiłek. skoro są takie super warunki to może Pani Dyrektor swoją córkę przeniesie do tej grupy na uboczu, przecież my płacimy takie same pieniądze jak pozostali rodzice, dlaczego więc Nasze dzieci przebywają w gorszych warunkach ? czy to są dzieci gorsze ?
Napisano 14 listopad 2008 - 19:11 #19
Ale przecież są tam postawione dwa krzesełeczka jest tak dużo miejsca,że można sobie usiąść izmiemić buciki. Nawiązując do wypowiedzi Pani Dyrektor na temat nie przychodzenia wszystkich dzieci do przedszkole, tj przyczyna między innymi taka, że dzieci przechodzą z jednej części budynku do drugiej przez DWÓR, bardzo często są spocone, kurtki mają rozpięte, bez czapek wracają do swojej sali.Jak więc dzieci mają nie chorować?
Napisano 16 listopad 2008 - 14:46 #20
Połączenie zerówki z przedszkolem to złe rozwiązanie .Skoro Pani dyrektor ma jeszcze 20 osób na liście rezerwowej to niech przyjmuje dzieci do przedszkola a o zerówkę niech przeniesie do zerówki .Wtedy z korzyścią dla dzieci 6 letnich.Bo jak można się czegoś nauczyć podczas gdy pozostałe dzieci mają ochotę na zabawę? Ciekawe co pan prezydent na to?a kuratorium?bo sanepid wyraził zgodę i wygląda na to że to najważniejsza instytucja
- (4 stron)
-
- 1
- 2
- 3
- →
- Ostatnia »